故宫养心殿：中国古建筑修缮技艺的传承
紫禁城在不断修缮中，已辗转度过600年。如何让古建筑“益寿延年”，如何让古建修复技艺有序传承，使修缮工作物尽其用，修得其人，已经成为不可移动文物修缮急需解决的问题。
“人”的?；?，现在不仅仅是紫禁城一处古建修缮中所面临的困境，而是整个古建行业，乃至文物修复行业普遍存在的问题。简而言之，就是现代精细分工、效率优先生产模式下，如何培养一名合格的工匠。
古建修缮技艺的传承
以木匠而言，解放前学徒要经过三年零一节，徒弟跟随师傅学手艺，经过三年零几个月（到第四年的端午节）出师。在手工业作坊时代，对于匠人的要求是全面的，就瓦匠来说，不但要会苫背、瓦瓦，还要会墁地、砌墙，就连灰浆的调配，砖石的选用等工作，都必须亲自过手。这使得旧时代的匠人不但具有全面的能力，在多年的从业中，也积累了丰富的经验。
1949年以后，古建修缮技艺传承进入新阶段，取消了传统的拜师程序，但是在实际工作中，还沿袭着这种形式。工匠以古建单位为组织形式，技艺在工程队内继续以老人带新人的方式有序传承。以故宫博物院为例，20世纪50年代成立工程队（先后更名为古建修缮处、古建修缮中心），负责故宫内的古建筑修缮工作。
工程队工匠队伍在故宫三次大修中发挥了重要作用，先后承担角楼、午门、神武门、太和殿、慈宁宫、钦安殿、武英殿等故宫古建筑修缮工作。1950年至2010年，伴随故宫内古建筑修缮工作，工程队培养出三代传承有序的优秀工匠。
伴随改革开放和市场经济的发展，古建筑行业的企业化，古建修缮工程也改变了既有方式。在效率优先的前提下，企业分工走向细化，工匠对于工艺程序的掌握程度大大降低。工匠流动性大大增强，使师徒制培养逐渐流于形式。工匠培养仅局限于理论讲授层面，实操式的师徒传艺再无可循。企业并不具备长期培养和储备工匠队伍的条件，随修缮工程临时性招工。工匠们通过短暂培训就上岗工作，从事某个单项的工艺流程，古建修缮技艺失去了传承渠道，行业人才现状不容乐观。
针对这种情况，整个行业都在谋求解决方案，各方也在进行着积极尝试。2002年，新修订的《文物?；しā饭娑ǎ骸岸圆豢梢贫奈锝行奚伞⒈Ｑ龋匦胱袷夭桓谋湮奈镌吹脑颉！痹谛奚芍校岢帧八脑痹颍幢３衷沃?、原结构、原材料与原工艺。
故宫博物院养心殿研究性?；は钅?/strong>
紫禁城是明清官式古建最为集中的建筑群，面对这种情势，故宫博物院对修缮工程做出整体布局。在当前的条件下，一方面对建筑群的日常维修保养，通过系统的“岁修”和“零修”，尽量保持每一幢古建筑的健康状态，延长它们的应有寿命；另一方面加强古建筑传统营造技艺的传承和工匠的培养，为早日实现高质量的?；ば奚苫丛焯跫?。
故宫博物院养心殿研究性?；は钅炕∨嘌涤?016年8月启动，养心殿古建筑修缮，是故宫古建筑整体维修保护工程的重要内容。但是，此次启用了“研究性保护项目”这个名称，表明故宫博物院的古建筑修缮将探索新的实施机制和传承方式。
院长单霁翔多次表示，项目实施过程中，要始终坚持三项基本原则，即最大限度保留古建筑的历史信息，不改变古建筑的文物原状，进行古建筑传统修缮的技艺传承，这三项原则应该贯穿于整个故宫古建筑修缮的过程，更应该在养心殿研究性保护项目中予以保障。
养心殿研究性?；は钅渴枪使┪镌阂幌疃匝牡钋蛩凳┑慕ㄖ奚?、文物修复项目。项目希望解决的首要问题，就是在古建修复中“重新组建故宫古建筑传统技艺传承队伍，建立古建筑修缮队伍的培训与考核制度，以解决修缮队伍水平低、传统营造技艺传承后继无人的问题?！?/p>
根据《养心殿研究性保护项目总体方案》要求，所有参加养心殿研究性?；は钅康牟僮魅嗽?，都必须经过严格的培训、通过故宫的考核后才能够进入项目现场进行古建筑修缮。养心殿官式营造技艺传承、培训与考核工作分为四个阶段，即“人员选拔”“基础培训”“项目培训”“专项培训”。
在此基础上，故宫博物院修缮技艺部制定了“人员选拔”和“基础培训”的方案，历时两年，在多个单位的协同合作下，完成瓦、木、石、油、画、裱糊作工匠选拔及基础培训工作。六作基础培训共收到来自18个单位的275名工匠的报名材料，经初选共有205名工匠参加选拔，其中128名工匠进入基础培训，最终116名工匠培训合格。
2018年9月，养心殿研究性?；は钅空娇?，针对养心殿区域建筑实际修缮情况，116名工匠中进入养心殿项目的工匠还将进行项目培训、专项培训。本次培训具有两大特点：第一是参加培训的学员并非零基础工匠，而是在施工企业选拔出有多年从业经验、具备过硬基本功的熟练工匠，注重实操过程中对于工艺和手法的规范；二是本次培训是针对养心殿项目进行的，选择的理论和实操项目也围绕着这一中心。
随着时代进步，现在的匠人们已经摒弃了旧时代“守饭碗”的思维模式，更愿意将自己的手艺传授给新人，望可以后继有人，能让手艺传承下去。古建修缮技艺的传承，我们在不断地努力。
